（一） 設定目標任務
　　設定組織職業計劃目標的總原則是：必須有利于實現組織的基本目標，必須有利于雇員個人職業計劃的實現。組織職業計劃的目標主要是：

1、 使組織內可用人才得到更快更有效的發展，充分發揮人才在企業發展中的決定性作用。

2、 為組織內一般雇員的職業進步提供可行的職業道路。現進一些優秀雇員并不將傳統的縱向升遷視為一種職業選擇，因為當今世界里可以獲得提升的選擇機會很少。在這種情況下，組織提供職業計劃，以幫助雇員確定新的不同職業道路。

3、 針對組織職業需求和個人職業目標，有相應的教育培訓目標，以使雇員個人發展得到滿足。為達此目標，可采取多種形式和途徑。此外，通過縱向和橫向職業工作的變換，拓展職業能力，獲得工作經歷，創建工作業績，為雇員職業目標的實現準備條件、奠定基礎。

4、 調動雇員積極性、自覺性、主動性，增強雇員的忠誠、向心力。組織的職業計劃為雇員發展提供通路，為雇員個人職業計劃的實現開辟廣闊天地，于是，產生很強的凝聚力。那些認為組織對他們的職業計劃感興趣的人，很愿意留在組織內效力。凡是個人發展需要得到滿足的雇員，對于自身的工作和組織會愈發滿意，產生較強烈的歸屬意識和企業本位意識。而這正是現代企業充滿活力和后勁、獲得發展和立于不敗之地的根本所在。

（二） 制定職業道路計劃

組織在了解雇員個人職業需求、判明其需求合理性及現實可行性的基礎上，根據組織自身發展的需求，以及組織可能提供的幫助和條件，具體策劃、幫助雇員個人職業目標實現的途徑，制定出各種職業道路計劃，如縱向升遷或橫向職業流動或轉移的計劃，內容包括：

（1）沿著各條不同職業道路轉移或流動的人數、具體的工種和工作職位；

（2）發生職業流動或轉移的原因；

（3）雇員職業轉移或流動預計發生的時間；

（4）安置去向；

（5）具體實施方案與政策、措施。

（三） 制定職業發展--教育培訓計劃

當職業道路計劃制定后，與之配套的職業發展或教育培訓計劃應當及時出臺，否則，職業道路會受阻、不暢通。

職業發展是一種被組織采用的正式方法，旨在培養、造就具備合適職業資格和經歷的人員，以確保組織的需要。因此，職業發展是使一個人既能滿足組織的現實需要，又能滿足組織未來需要的一切準備活動。實質是組織所進行的培養組織所需人員的一種職業開發活動。教育培訓是其中最重要的開發活動，是職業發展的最重要手段，也是職業發展最重要項目。

制定雇員教育培訓計劃，首先 要明確培訓目比哦啊。由于雇員能力不同、職業目標和職業需求不一樣，未達到職業目標所走的職業道路各異，故教育培訓所達目標不能整齊劃一，組織的教育培訓要求和目標因人而定、因人而異。

器材，確定教育培訓內容。企業所進行的教育培訓需根據雇員的職業需求和職業目標，雇員的知識、技能、工作適應性等情況與其職業需求目標之差距，以及組織目標實現的需求，分別確定不同的內容。

再者，根據教育培訓對象、內容，選擇適宜的培訓教育形式。上述教育培訓內容，可以通過多種形式來獲得。按教育方式分，有學徒培訓、培訓中心培訓、專題培訓、培訓班、技工學校教育和職工大學教育等。此外，尚有企業自行辦學、聯合辦學、委托代培等方式。企業究竟采取何種形式，要視教育培訓對象的情況及其教育培訓內容而定。組織的教育培訓計劃應當做好對號入座的工作。

最后，計劃好教育培訓的時間，做好教育培訓經費的預算、籌集與使用，保證教育培訓計劃順利有效的實施。