大家心目中的優等生是什么樣的？學習成績出類拔萃，德智體美樣樣全優，老師眼里的好學生，同學心里的模范生。這樣的人，每個學校都有那么幾個。不過，職場是另一個“戰場”，從校園出來，所有的優劣秩序都要重新洗牌，從前的優等生今天可能變成職場上的“績差生”。做不好職業規劃，優等生也會寸步難行。

咨詢案例

為何天資聰慧的我，面對工作毫無頭緒？

S君，從小天資聰慧，一直學習成績優異。為了讓他在各方面全面發展，家里為他報了各種培訓班：書法、美術、游泳……一切都為了讓他成為“天之驕子”。S不負重望，從小學到大學，不僅學習成績優異，而且書法、演講、繪畫、游泳樣樣在行，獲獎無數，大學里考托福還是校最高分，實在是德智體美全面發展的好學生。

快畢業時，S進到羨煞旁人的大國企實習，全校名額只有5名，他就是其中之一。班上的同學都來祝賀他，他心里也美滋滋的。如果實習半年能順利過關，就能和公司簽署正式勞動合同。

日子一天天過去，周圍的同學都開始忙忙碌碌的為工作四處奔波，而S君每天按部就班去實習。畢業時，他順理成章地進了這家國企。然而，這份工作的新鮮感和價值感很快就煙消云散了，他發現自己對這份工作一點興趣也沒有，而且里面復雜的斗心勾角也讓他無法接受。

S對自己的實力很自信，沒多考慮就辭職了。然而，找工作并非想象中那么簡單。雖然有好幾家公司請他去面試，不是他自己覺得不合適，就是用人單位看不上他。時間一晃就過去了3個月，S的工作遲遲沒有定下來。父母看不下去，建議他考研究生，憑他的實力再讀個碩士應該沒問題。S卻一點都不想再聽從父母的安排，也不愿意去考研究生。可是，自己到底去做什么呢？什么工作看起來都了無生趣。

想當初，在學校的時候，什么考試拿不下，如今卻為工作的事苦惱成這樣。S意識到這事已經不是自己的能力可以解決的，父母也沒辦法幫自己，拿上簡歷，尋求職業規劃師的幫助。

解決方案

找到興趣所在，擅用能力特長

“S在大學畢業前，職場對他來說完全是一個未知的領域，沒有職業定位，更沒有職業規劃。直到第一份工作碰了釘子，才開始認真思考這個問題。此時，他發現不能再聽父母的，要自己拿主意了。問題是他沒想法，沒方向，所以只有迷茫。”向陽生涯首席職業規劃師洪向陽分析認為。其實，像S這樣的優等生不在少數，只是“癥狀”或輕或重，本質原因是自我認知不足。

在各種榮譽背后，提煉不出自己的核心競爭力，也不清楚自己的興趣和職業價值觀是什么，面對職場肯定不知措施，此時職業規劃師的引導尤為重要。

從職業規劃師與S的溝通情況和職業測評結果來看，S的職業價值觀和職業興趣都偏向于事業型領域，并且S有做領導人的人格潛力，思路非常有邏輯性，行動力和目標感很強，這些性格特質對組織管理非常有益。此外，S還表現出對拓展和維護人際關系非常感興趣。

綜合一系列情況，職業規劃師給出的職業定位是，市場拓展（基層崗位）。憑S的資質，可應聘進一家大型外企，然后逐步成長為市場部主管—>市場部總監—>公司副總。在工作經驗累積到五年左右時，S可考慮讀MBA，向職業管理者方向發展，向職業經理人方向努力。

S對這個規劃方案十分認同，走出咨詢室前，職業規劃師多次道謝。不出所料，不到一個月，他就進入了一家知名外企的市場部工作，不但優秀的外語能力得以發揮，各種特長也成為他拓展人際關系的“金鑰匙”。

職業生涯規劃要記住的11個重要提示

1、只要有選擇，就做自己喜歡的。沒有選擇，就做自己能做的。

2、有一些培訓班，或者一些民間社團，或者論壇，都是可以先去試試的地方。比如你喜歡藝術，可以在相應論壇上發帖子，發表言論。有類似活動，可以去看看。有培訓班，先去學點。每一步都是給自己搭個橋。

3、每一個階段都需要好好理理自己，做好下一次起步的準備。走專業化的路線，可以持續走很長。只要堅定，堅持。

4、現實問題還是要考慮的。所以，先堅持現在的工作。但是可以為未來作準備。找不到待遇不錯適合的工作，很可能是因為你現在的積累和市場的需求有距離。準備的方式是：研究行業、研究你想從事的工作，做好知識積累。有機會的話，寫些文章，認識一些人，或者兼職做點什么。遇到困難的時候，要善于自我激勵，這也是本事。

5、在同領域找工作，突出自己的經驗優勢；看看自己的心理承受力，如果承受力強，應聘市場銷售一類的工作，如果承受力弱，應聘生產、行政一類的工作；不用太在意位置，從某種角度來說，人還在成長，所以不在意什么樣的職位，主要考慮你想做的事情和企業希望你做的事情一致就好。

6、不要輕易換行業，如果企業不錯，盡可能敬業，獲得更多的信任，也就獲得了更多的機會。先把這份工作做好，為自己的未來創造機會。事情做好了，才會有機會。

7、報告中反映的你是一個創意型，主要的特點是喜歡深度探索，對于經常和信息觀念打交道的工作比較喜歡。這樣的工作，如果你過去沒有涉及，你需要“搭橋”。比如，你現在做的工作是商務型，你可以在此基礎上進行總結，把你的工作理念和工作方法做出自己的體系來，教給后來者，這就是培訓師或者咨詢師的角色。未來有機會成為這個領域的咨詢師，再轉換工作。測評的最主要目的是幫助你了解自己，至于是否需要轉換工作，還要看時機。職業選擇必須具體四個條件：1、職業方向是自己喜歡的；2、職業是自己可以勝任的；3、相應的資源條件是具體的；4、有合適的時機。

8、練就自己的核心競爭力。你問問自己，這個領域需要練就什么樣的核心競爭力，用此來決定是走是留，下一步的努力方向在哪里。你現在還沒有足夠的競爭力，2年，你看到了企業的運作特點，也看到了自己是一個什么樣的人，這個時間很短，你對現狀還不夠滿意，是企業的問題還是自己的問題，你可以到外面看看，投簡歷，經歷面試，你會知道別的企業給你的薪資和機會是不是不同。至于是否讀研究生，只要搞清楚，研究生是不是有助于形成核心競爭力，讀了研究生是不是更加容易被企業接受。

9、你把一個領域做熟了，再補自己的短，否則，補短的時候會心慌。如果你確定了方向，就可以堅持了，除非你找不到方向，可以作職業方向定位測評。

10、掌握技術之后，可以選擇一家有歸屬感的企業。職業發展，要抓住核心競爭力的成長這條主線。

11、25歲一個很關鍵的年齡，你現在找不到自己的路，不是你特有的問題，幾乎每一個職業人，在自己的能力沒有成長起來的時候，都難以輕松地做出選擇。所以，在職業發展的過程中，在別人指出的道路上“生存”，是很必要的本領，只有這樣，才會給自己創造新的成長機會。我不知道你有什么樣的能力和潛力，不論怎樣，你都要相信自己，可能現在的工作不是你喜歡的，但是，堅持并給自己創造機會，是你需要面對的。很多時候，工作都不是自己樂于接受的，但是并不妨礙在其中做出成績，并享受快樂，這是職場上看不見的至高境界，也是人和人之間內在的競爭力。建議你，如果有選擇，就重新選擇，如果比較困難，先堅持，做好現在的工作，給自己爭取新的機會。